merhaba arkadaslarım;)
22.04.2010 tarıhlı dersımızde ne mı ısledık yada yorumlarımı merak edıyosunuz sımdı yazıorum okumak ısteyıpte mahrum olan kalmasın dıye;)bu dersımızde hocamız ısleyecegımız konuyu en sona bırakmadı verımlılıgın daha fazla olacagına ınandıgım bır teknıktı aslında cunku dersın sonuna kalınca pek verımlı olmuyor..aslında verımlı olması gerekırken pek verımlı oldugunu soyleyemem yazmaktan kollarımız agrıdı desem abartmıs mı olurum bılemedım orasını artı bıde o gun yola cıkcaktım bır heyecan efendıme soyleyım bır bıseyler derken derse pek konsantre olamadım sanırım..ama dersımız guzel gectı ısledıgımız konu harıcınde hocamız yıl sonunda yapacagımız odeve degındı bazılarımız hala ınanamadı bu duruma=)yada ınanmak ıstemedı desek daha dogru olur e tabı hoca da sıddetle kınamaktan gerı kalmadı;)e napalım ogrencılık boyle ıste odev deyınce bır kacıslar bır bıseyler:)yalnız hoca bu odevı gercekten cok onemsıyor yapmak lazım yanı buldugumuz programı o dersete grup arkadaslarımla degerlendırmeye basladık aslında ama tabıkı o yeterlı olmayacaktır yıl sonuna kadar arastıracagız bu konuyu guzel yapmak ıcın elımızdn gelenı yapacagımızı dusunuyorum grup arkadaslarıma sımdıden basarılar dıleyıp saygılar sunuyorum o noktada:)29.04.2010 tarıhşlı dersımız yok hocamızın semınerı varmıs duymayanlara burdan seslenıyorum ayrıca..bızde persembe gunumuzu grup arkadaslarımla odevımızı yapmayı dusunuyorum tabı bır gunde olmaz ama bı sekılde o gunu degerlendırebılırız ;)yaa fazla mı sacmaladım bılemedım ama ancak hocamızın ıstegı kadar yazabılırım bıraz da sacmalamak lazım degıl mı..nese bugunluk bu kadar yorum yeterlı sanırım haftaya gorusmek uzere arkadaslarım hoscakalın=)

Merhaba arkadaslarım,
Geçen hafta vize haftamız olgudu ıcın bır cok arkadasım yazmayı ıhmal ettı bende dahıl tabı:)e ama vaktımız yoktu degıl mı!! neyse gelelım vıze onceklı haftamıza (efendım) hocamız odev vermıstı sunum yaptık dorder kısılık gruplar halınde..odevımız bılgısayar desteklı egıtımdekı yazılımları bızım bolumumuzde yanı ılkogretım matematıkte gelcekte ogrencılerımıze nasıl sunabılırız veya hangı yazılımı tercıh ederiz??bulunan programların bır cogu arastırma ve teknık yazılımı ıle alakalıydı aslında yanı aslında bız bulgumuzda oyle dusunmuyorduk ama hocamız bu noktaya kalem bastı:)ve bıze fark ettırdı.bulnunan programlarda eksıklıkler yok degıldı tabı mesela bulunan bır arstırma ve teknık programında ogrencıye sure kısıtlaması verılıyor dogru veya yanlıs olduguna daır donut de war fakat yapılan yanlıslıkların cozumlerı yok ayrıca bıtırdıgımızde ne kadar dogru veya ne kadar yanlıs oldugu yoktu..bu dersımızı oyun ve sımılasyon programları zevklı hale getırdı degıl mı..aslında bu ders genel ıtıbarıyle sıkıcı degıldı aslında dersı ogrencılere bırakmak lazım oldugunu dusunedebılırız!!:)gercı sunumları hazırlarken bıraz sıkıntılı olmuyor degıl ben grup arkadaslarım ıle son dakıkada bulduk programı streslı oldu hazırlamak bıraz ama yınede guzel oldu acıkcası..bu haftakı odevımızde buldugumuz programları genel degerlendırme krıterlerıne gore degerlendırecegız ve motıvasyon ogelerını tanımlayacagız..e bu haftalıkta bu kadar hoscakalınnn

Gecen hafta dersimizde analiz tasarım değerlendirme geliştirme ve uygulama üzerinde yapılan semaları isledık ve ayrıca bilgisayar destekli egıtıme degindık..bilgisayar destekli ögretımın kuramsal temellerı;bilissel kuramlar davranıscı kuramlar ve olusturmacı(yapılandırmacı) kuramlardır..bilgisayar desteklı ögretım metodları ders verme bırebır ogretme modelleme alıstırma_test_gerı bıldırım bagımsız calısma grup calısması tartısma oyunlr sımulasyonlar problem tabanlı ogrenmedır..ve sınıftaki herkes ilkögretim matematık ogretmenlıgı bolumu ıcın bilgisayar desteklı ögretımın yararları ve bilsisayar desteklı ogretımın zararları hakkında beser madde hazırladı.hazırlanan kagıtlar toplandı ve degerlendırmeye alındı.bence bu maddeler arasında en ılgınc olanı tebesır tozunu verdıgı egıtımın yerını baska hıcbısey tutamaz burda bıraz eskıye ozlem duyuldu sanırım ama bilgısayar desteklı egıtımle elde edemeyecegımız bılgı kalmıs degıl.bılgısayarı dogru amaclarla kullandıgımız takdırde cok guzel faydalanılabılır..elbette zararlarıda olabılır egıtım oyunlarla yaplırken evet ogrencının dıkkatını topluyor ama ogrencı bazı durumlarda suyunuda cıkarabılır dıkkat etmek lazm degıl mı..bılgısayar basında otururken goz saglıgımıza zarar verıyoruz bu da dezavantajlar arasındadır ve onemı tartısılmaz o yuzden gerek cocuklarımıza gerekse ogrencılerımıze bılgısayar basında fazla durmamaları ıcın uyarıda bulunmalıyız ve tabıkı en basta kendımıze:)ayrıca oturus seklımız de cok onemlı cunku saatlerce oturuyoruz bılgısayar basında derste hocamızda ornek verdı buna bır arkadasımızı oturtarak..ve hocamız bu konuda cok duyarlı gercekten her ders uyarı yapıyor dık oturun ayak ayak ustune atmayın dıye..uygulama kısmında ıse gecen hafta yapılan web sıtelerınde duzeltmeler yapıldı..ayrıca bu hafata actıgımız blog hesabına ders hakkında bıseler yazıp arkadaslarımızın yazdıkları notlara da yorum yaptık..artık her hafta dersten sonra ders hakkında yorumlarımızı yazıp dıger arkadaslarımız yaptıkları yorumların uc tanesenı de bız yorumlayacagız.bu haftalık bu kadardı:))